دوره مدیر حرفه‌ای منابع انسانی

دوره مدیر حرفه‌ای منابع انسانی

دوره مدیر حرفه‌ای منابع انسانی

دوره مدیر حرفه‌ای منابع انسانی درصدد ترجمان دانش مدیریت منابع انسانی به صورت کاربردی و قابل استفاده در محیط سازمان‌های ایران است. تلاش این دوره این است که با بهره‌گیری از دو بال علم و عمل بتواند زمینه پرواز هدفمند مدیریت منابع انسانی در سازمان‌ها را فراهم کند؛ از اینرو استادان این‌دوره ترکیبی از اعضای هیات علمی دانشگاه‌ها و مدیران منابع انسانی و اجرایی شرکت‌ها هستند.

این دوره برای مدیران منابع انسانی طراحی شده است و امید است که موجب ارتقا سطح مدیران و سازمان‌های آن‌ها در عمل بشود.

دوره در یک نگاه

مدت100 ساعت
گواهینامه از دانشگاه تهران
شهریه دوره 5،000،000 تومان

سرفصل‌های دوره

❱ مدیریت عملکرد کارکنان
❱ قانون کار و تامین اجتماعی
❱ جبران خدمات (4P)
❱ مدل شایستگی و کانون ارزیابی
❱ اخلاق، ارزش‌ها و فرهنگ سازمان
❱ رهبری و استراتژی منابع انسانی

❱ آشنایی با کلیات منابع انسانی
❱ ساختار سازمانی کلان و تفصیلی
❱ تجزیه و تحلیل شغل
❱ ارزشیابی و طبقه بندی مشاغل
❱ برنامه ریزی منابع انسانی و جذب
❱ گردینگ مشاغل و ارتقاء افقی

دوره کارشناس حرفه‌ای منابع انسانی

دوره کارشناس حرفه‌ای منابع انسانی

دوره کارشناس حرفه ای منابع انسانی

دوره کارشناس حرفه ای منابع انسانی در صدد است تا کارکنان و کارشناسانی را که به صورت تجربی، در واحدهای منابع انسانی کار خود را شروع کرده اند، با یک نگاه سیستماتیک و جامع در منابع انسانی آشنا سازد و زمینه های بهبود عملکرد حرفه ای آنها در مشاغل کارشناس منابع انسانی را فراهم سازد. این دوره 72 ساعته با رویکرد عملی و کاربردی طراحی شده و امید است توانمندی داوطلبان را در شغل خود افزایش داده و موجب ارتقاء آنها به شغل مدیر منابع انسانی شود.

دوره در یک نگاه

مدت72 ساعت
گواهینامه از دانشگاه تهران
شهریه دوره 3،500،000 تومان

سرفصل‌های دوره

❱ گردینگ مشاغل و ارتقاء افقی

❱ مدیریت عملکرد کارکنان

❱ قانون کار و تامین اجتماعی

❱ جبران خدمات (4P)

❱ آشنایی با کلیات منابع انسانی

❱ ساختار سازمانی کلان و تفصیلی

❱ تجزیه و تحلیل شغل

❱ ارزشیابی و طبقه بندی مشاغل

❱ برنامه ریزی منابع انسانی و جذب

دوره آنلاین تربیت ارزیاب 34000 منابع انسانی

دوره آنلاین تربیت ارزیاب 34000 منابع انسانی

معرفی مدل 34000 مدیریت منابع انسانی

دوره آنلاین تربیت ارزیاب 34000 منابع انسانی

ابزار‌ها و مدل‌های گوناگونی برای عارضه‌یابی سازمان در علم مدیریت ارائه شده است. برای این‌که بتوان در صحنه رقابت با بقیه سازمان‌ها موفق شد باید در صحنه جذب، توسعه، انگیزش و نگهداری منابع انسانی تلاش کرد. بدین منظور سازمان‌ها از تکنیک‌های متفاوتی استفاده می‌کنند تا در راستای استراتژی‌های سازمان، منابع‌انسانی خود را هدایت کند. در این بین مدل‌هایی که مجموعه‌ای از راهکارها (Total Solutions) را برای حل مشکلات منابع انسانی ارائه بدهند، نادرند. اساس مدل 34000 اتکا بر مجموعه‌ای از راهکارهاست که همزمان فرآیندها و نتایج را در بر می‌گیرد؛ فرآیندهایی که باید به نتایجی منجر بشوند و نتایجی که باید از بلوغ فرآیندها حاصل شوند.

مدل 34000 برای این ایجاد شده است تا بتواند بطور یکپارچه و منسجم همه فرآیندهای منابع انسانی را آسیب‌شناسی و اثربخشی آن‌ها را ارزیابی و سازمان‌ها را در جهت ایجاد آن‌ها یاری کند. بر اساس مدل 34000 می‌توان وضعیت موجود مدیریت منابع انسانی و سطح بلوغ فرآیندهای منابع انسانی در سازمان را بررسی و پروژه‌ها و اقدامات بهبود و توسعه آن‌ها را فراهم کرد و یک فرهنگ تعالی و کمال را در سازمان ایجاد نمود.

بهترین راه برای ساختن سازمانی که برازنده آینده باشد، ساختن سازمانی است که برازنده انسان باشد.

گری همل

فرآیند ارزیابی جایزه استاندارد 34000 مدیریت منابع انسانی

دانشگاه تهران به منظور اجرای فرآیند ارزیابی جایزه مدل34000 مدیریت منابع انسانی در هر سال، با اعلام فراخوان ارزیابان به صورت گسترده و از طریق روزنامه‌های كثیرالانتشار، دورنما، پست الكترونیك، شبکه‌های اجتماعی و نیز سایت جایزه www.HRMconf.com از متقاضيان همكاری به عنوان ارزیاب درخواست می‌كند تا رزومه علمی و كاری خود را در قالب تعیین شده، ارسال نمایند.

پس از بررسی‌های اولیه بر اساس رزومه و دوره‌های طی شده توسط متقاضیان، متقاضیانی كه دارای شرایط لازم بوده و دوره های لازم منابع انسانی را گذرانده ، برای شركت در كارگاه آموزشی تربیت ارزیاب ویژه مدیریت منابع انسانی به کانون مدیریت منابع انسانی دانشکده مدیریت دانشگاه تهران معرفی می‌شوند.

انتخاب متقاضیان شركت كننده، بر اساس آزمونی که سالیانه دو بار برگزار می‌شود و همچنین معیارهای مشخصی است كه مدرسین دوره با امتیازدهی به این معیارها، نمره نهایی هر ارزیاب را تعیین می‌كنند و در نهایت بر اساس امتیاز كسب شده توسط آنها، متقاضیان برای ارزیابی دعوت به همكاری می‌شوند.

سرفصل‌ها و موضوعات دوره

معرفی مدل 34000
اهداف مدل 34000
فلسفه مدل 34000
ویژگی های مدل 34000
تشریح مدل 34000
نحوه ارزیابی مدل 34000
ضرورت مدل 34000
ساختار و معماری مدل 34000
فرآیند 1: طراحی ساختار سازمانی کلان و تفصیلی
فرآیند 2: تحلیل شغل و گریدینگ شغلی
فرآیند 3: برنامه‌ریزی منابع انسانی، جذب و گریدینگ شاغل
فرآیند 4: روابط کار و سلامت جامع منابع انسانی
فرآیند 5: مدیریت عملکرد کارکنان

فرآیند 6: حقوق، مزایا و پاداش (جبران خدمت)
فرآیند 7: آموزش، یادگیری و تسهیم دانش
فرآیند 8: مربی‌گری و منتورینگ
فرآیند 9: تحلیل و توسعه شایستگی‌ها
فرآیند 10: تیم سازی و توانمندسازی
فرآیند 11: پیشنهادات و نوآوری مستمر
فرآیند 12: مدیریت استعدادها و جانشین‌پروری
فرآیند 13: مدیریت اخلاق، ارزش‌ها و فرهنگ سازمانی
فرآیند 14: رهبری و استراتژی منابع انسانی
تحليل نگرش ها در مديريت منابع انسانی
تكميل اظهارنامه استاندارد 34000
شبيه سازی مدل 34000
ارزیابی یک شرکت بطور عملی

مراحل و شرایط شرکت در دوره

مراحل شرکت در دوره

نحوه ارزیابی متقاضیان ارزیاب

انتخاب متقاضیان شركت كننده، بر اساس آزمونی که سالیانه دو بار برگزار می‌شود و همچنین معیارهای مشخصی است كه مدرسین دوره با امتیازدهی به این معیارها، نمره نهایی هر ارزیاب را تعیین می‌كنند و در نهایت بر اساس امتیاز كسب شده توسط آنها، متقاضیان برای ارزیابی دعوت به همكاری می‌شوند.

مزایای شرکت در دوره

۱- فراگیری کاربردی مدل ۳۴۰۰۰ مدیریت منابع انسانی
۲- ارائه مطالب آموزشی توسط برترین اساتید کشور
3- امکان حضور و معرفی به عنوان ارزیاب مدل ۳۴۰۰۰ توسط دانشگاه تهران
۴- عضویت در تیم های ارزیابی مدل ۳۴۰۰۰ در سازمانها و شرکت های برتر کشور

اساتید دوره

تعدادی از سازمان‌های ارزیابی شده توسط ارزیابان جایزه استاندارد 34000

گزارش تصویری

دکتر عماد قائنی

دکتر عماد قائنی

سوابق تحصیلی:
– دکترای مدیریت بازرگانی گرایش مدیریت منابع انسانی از دانشگاه تهران
– کارشناسی ارشد مدیریت فناوری اطلاعات از دانشگاه علامه طباطبایی
– کارشناسی مدیریت صنعتی از دانشگاه تهران

سوابق اجرایی:
– طراحی و اجرای برنامه‌های توسعه رهبری در سازمان‌های ایرانی و بین‌المللی مختلف
– عضو هیئت مدیره شرکت توسعه سرمایه انسانی آریا سابین (کاربوم)
– انتخاب شده به عنوان «کارآفرین آموزشی برگزیده» از سوی جشنواره کارآفرینی آموزشی
– بنیانگذار و مدیر استارت آپ «وب‌یاد»
– مدیرعامل و عضو هیئت مدیره شرکت فناوری اطلاعات رایازیتون
– دبیر اجرایی همایش بین‌المللی یادگیری الکترونیکی

سوابق یادگیری:
– دریافت مدرک Mindful Leadership از موسسه Mindful leadership Institute
– دریافت مدرک Search Inside Yourself از موسسه SIYLI آمریکا
– دریافت مدرک Inspiring Leadership through Emotional Intelligence از دانشگاه Case Western University به صورت آنلاین
– مدرک بین المللی ITIL Foundation

زمینه‌های تخصصی:
– توسعه رهبری سازمانی؛ رهبری آگاهانه
– حال‌آگاهی
– دیالوگ و گفتگو
– مربی‌گری مدیران ارشد

دکتر مجتبی امیری

دکتر مجتبی امیری

دکتر مجتبی امیری

 

تحصیلات
  • دکتری, 1384, مدیریت با گرایش رفتار سازمانی, تهران

 

فعالیت های اجرایی
  • ریاست مرکز پژوهشهای کاربردی دانشکده مدیریت، 1392/05/21، ایران، تهران
  • مدیر گروه، 1392/10/05، ایران، تهران
  • عضو کارگروه تدوین برنامه جامع پژوهش وفناوری دانشگاه تهران، 1393/12/10، ایران، تهران
  • عضویت در کمیته مشورتی تدوین برنامه راهبردی سوم دانشگاه، 1394/02/05، ایران، تهران
  • ضو شورای تخصصی علوم اجتماعی و رفتاری انتشارات دانشگاه، 1394/07/19، ایران، تهران
  • عضو شورای تدوین برنامه ششم توسعه، 1394/09/03، ایران، تهران
  • مدیر گروه، 1396/10/22، ایران، تهران